教育部等七部门制定的《特殊教育提升计划（2014—2016年）》明确提出了“全面推进全纳教育，使每一个残疾孩子都能接受合适的教育”的目标。目标要求继续推进融合教育、随班就读工作。融合教育是指在平等和不受歧视的前提下，尽可能将特殊儿童安排在普通学校就读，并提供最适合的教育康复支持和帮助，使其能够得到尽可能好的公共教育、公共卫生。融合过程中家庭的支持尤为重要。“亲子融合”平台家庭提供融合康复指导，包括家长培训、亲子互动游戏和儿童主动探索游戏。让家长提高教育知识，为家庭教育提供丰富有趣的材料，最终提高家庭对融合教育的支持，使儿童融入普通学校的过程更加顺利。